Amzazi: Le système du «Master DoctorateDegree» a laissé derrière lui la frustration et le gaspillage de l’université, et nous passerons au baccalauréat

Le ministère de l’Éducation nationale, de la Formation, de l’Enseignement supérieur, de l’Enseignement supérieur, de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur, de l’Éducation et de l’Éducation, le ministère de l’Éducation, mardi, mardi, mardi, prend les mesures nécessaires pour préparer les programmes académiques dans les établissements scientifiques et éducatifs en septembre prochain.

Le ministre a expliqué qu’après avoir procédé à une évaluation de l’ancien modèle adopté par les universités marocaines depuis 2003 dans le cadre d’un « MasterDoctorat », il est devenu évident qu’il y avait un gaspillage universitaire et de la frustration de la part des professeurs et étudiants face aux problèmes qui se posaient de l’ancien système pédagogique, notamment en ce qui concerne l’adéquation de la formation universitaire aux exigences du marché.

En réponse à une question sur «la mise à disposition des ressources humaines nécessaires à la réussite du système du baccalauréat » présentée par l’équipe Justice et développement du Conseil des conseillers, Amzazi a déclaré que le système du baccalauréat permettra de surmonter les défauts de l’ancien système pédagogique. Le ministre a estimé que la loi-cadre relative au système d’éducation et de formation offre des possibilités d’harmoniser le système pédagogique avec d’autres systèmes adoptés au niveau international.

Il a ajouté que ce nouveau système devait démarrer au cours de la dernière année universitaire, mais la pandémie Corona et ses répercussions ont retrouvé cette dynamique qui s’est cristallisée au niveau universitaire.

Il a ajouté qu’une approche graduelle et expérimentale avait été adoptée, alors que 12 universités au niveau national avaient exprimé leur désir de s’engager dans ce nouveau projet pédagogique, ajoutant que le ministère avait demandé aux institutions universitaires souhaitant télécharger ce projet, de proposer des pistes d’études afin de télécharger système d’une manière expérimentale.

Selon le ministre, un cahier de contrôles pédagogiques a été rédigé, un certain nombre de nouvelles approches ayant été introduites, dont la plus importante est la numérisation, surtout après que la pandémie Corona a démontré l’urgence d’adopter la numérisation et la rotation.